2024年11月10日，复旦大学附属眼耳鼻喉科医院召开“复旦大学临床医学学科周学术活动—复旦-哈佛学者论坛”，眼耳鼻喉科医院周行涛院长致欢迎辞、双一流办公室莫晓芬主任以及复旦大学上海医学院医学国际合作与交流暨港澳台事务办公室许虹扬副主任等领导和专家出席汇报会。
在上午的临床研究专场，18位学员依次登台，围绕“临床研究方法论探讨”、“耳鼻喉科临床研究的前沿与实践”以及“眼科创新研究与临床应用”等主题，展示了他们在哈佛项目培训后取得的临床研究成果。其中陈宇虹医生作为我院第一批参加GCSRT学习的学员，以《闭角型青光眼的临床研究》为题，汇报了参加学习后开展的临床研究情况，并将当时学习期间的研究方案进行落地，开展了闭角型青光眼的随机对照临床研究。陈医生特别提到，哈佛GCSRT的学习，拓宽了临床的视角，也学习到了多项临床研究方案设计以及统计分析的技能。在题为《临床试验的润滑剂：团队合作》的汇报中，高娜医生回顾了哈佛培训中团队合作理念给予她的深刻启示。她分享了自己在多个临床试验项目中的实践经历，如人工耳蜗系统验证、骨导助听器研究等，着重强调了团队合作在临床试验中的核心价值。胡俐医生强调了哈佛培训中对数据分析严谨性的严格要求对她的深远影响，并以《临床研究二次分析》为题，讲述了二次分析的定义、优缺点、形式和类型，并提供了实例。李辰龙医生以《健侧外耳道皮片移植用于先天性耳道闭锁再造术后维持耳道健康状态的临床研究》为题，汇报了使用健侧外耳道皮片移植技术治疗先天性耳道闭锁的临床研究，旨在解决耳道再造难题。学员们的汇报内容，赢得了评委们的高度评价。
下午的师资培训专场，展现了15位临床教育者通过哈佛T2T临床教学项目学习后的丰硕成果。哈佛T2T学员纷纷表示通过项目培训不仅掌握了先进的教学方法，更深刻理解了临床教学的重要性，未来会更加重视加强教学工作，真正实现教学相长。
在下午的交流环节，莫晓芬主任分享了医院在科研与临床方面的最新进展，彰显了其医院在眼耳鼻喉科领域的卓越成就与领先地位；教育科何培杰科长和郑克副科长就医学教育与人才培养发表了独到见解，强调了医学教育在医学发展中的基石作用；孙珊与孙夷两位科研科副主任则分别就科研项目的创新与发展、科研管理的实践与挑战进行了深入探讨，为医院的科研工作提供了有力支撑与指导。麻醉科李文献主任勉励科室青年医师应珍惜一切学习机会，积极“走出去”，磨炼自己，积累经验，着眼于自身的提升，并表示麻醉科将凝心聚力为青年医师的成长创造良好的环境。
在总结致辞中，许虹扬副主任强调医学人才培养要重视“输入”与“输出”，教师和学生应当保持更加开放心态，充分利用学校所提供的国家化平台，加强国际交流与合作，不断汲取优秀教学经验和方法，链接优质教育资源，通过全球视野与中国经验的结合，引导高等医学教育体系的现代化转型。 莫晓芬主任对所有发言人的精彩分享表示衷心感谢。并指出，所有汇报人都深感哈佛学者项目的交流培训让自己受益匪浅，这不仅是提升青年医师个人能力的良好机会，更是复旦大学附属眼耳鼻喉科医院乃至整个医学界的宝贵财富。
